福建省社會科學優(yōu)秀成果獎是省人民政府委托省社會科學界聯(lián)合會組織評審的省級政府獎，自1989年以來已開展了十四屆評獎。今年，第14屆福建省社會科學優(yōu)秀成果獎評選結(jié)果揭曉，選出一等獎30項，二等獎104項，三等獎171項。為更好地展現(xiàn)福建省社會科學優(yōu)秀成果和社會科學工作者風采，東南網(wǎng)推出“述學·咨政——第14屆福建省社會科學優(yōu)秀成果獎展播”，以短視頻為載體，對優(yōu)秀成果進行推介，展示成果內(nèi)容、解讀學術(shù)價值、分享思想智慧，展現(xiàn)專家學者述學立論、咨政建言的學術(shù)風采，透視新發(fā)展、傳遞正能量。

首期成果展播將于6月20日在東南網(wǎng)、海峽網(wǎng)、閩南網(wǎng)、“學習強國”福建學習平臺等平臺發(fā)布，屆時廣大網(wǎng)友可前往相關(guān)平臺了解展播內(nèi)容。

“探班”學者研究室

全景再現(xiàn)研究過程

光陰斑駁中，閩南唱調(diào)響起。古往今來，在唱詞中躍然。這歌仔傳唱，引出了“述學·咨政——第14屆福建省社會科學優(yōu)秀成果獎展播”的首期嘉賓——福建師范大學文學院教授、博士生導師黃科安。作為歌仔冊研究領域的知名專家，黃科安是鄉(xiāng)音的研究者，更是鄉(xiāng)愁的“翻譯家”，他的論著《清代木刻版閩南語歌仔冊考釋》在福建省第十四屆社會科學優(yōu)秀成果獎評選中榮獲一等獎。

沒有燈光舞美，短視頻從VLOG開始，帶著觀眾一同“探班”黃科安教授的研究室。拉家常式的開端，到學術(shù)研究的環(huán)境介紹，再到論著的內(nèi)涵……短短5分鐘的對話，讓觀眾在研究者的工作環(huán)境中，聆聽一線的研究之聲，見證堅守的學術(shù)初心。而這就是本次成果展播的一大特色：將視頻主陣地“搬”進研究室。

此外，本次成果展播包含30項研究成果，涉及馬列科社、黨史黨建、政治學、法學、經(jīng)濟學、歷史學、文學、語言學、教育學等哲學社會科學大部分學科領域。如何將多領域的社會科學成果轉(zhuǎn)化為“群眾語言”“網(wǎng)絡語言”，讓群眾共享社科成果，是制作團隊首先需要破的局。為了更好地凸顯受訪對象的研究特點及研究習慣，讓論著、作者、創(chuàng)作環(huán)境有機融合，制作團隊全景式再現(xiàn)作者的研究思路、研究過程和研究心得，闡明研究成果的學術(shù)價值、實踐價值和文化價值，讓社會科學優(yōu)秀成果走出書齋、走進大眾。

走訪理論“試驗田”

立體呈現(xiàn)治學精神

不同于自然科學研究，實驗室對于社科類的研究者而言是“鮮聞”的。為了打破社會對社科研究的刻板印象，制作團隊注重還原“實驗場景”，將文獻整理、田野調(diào)查、數(shù)據(jù)建模、調(diào)研探訪等社會科學研究的實踐場景融入其中。為了更具沉浸感，短視頻運用實景探訪、戶外采訪、室內(nèi)錄制等方式，結(jié)合后期特效包裝，對關(guān)聯(lián)場景進行情景再現(xiàn)，以多角度、多層次的表現(xiàn)形式為觀眾帶來視覺美感。

以首期展播內(nèi)容為例，黃科安教授生于閩南、長于閩南，對“下里巴人”的歌仔冊有著天然的情愫，并著手研究、考釋清代遺存的早期木刻版閩南語歌仔冊。視頻重現(xiàn)了黃科安教授進行文獻稽考、圖表統(tǒng)計等研究的場景，以及其以嚴謹?shù)姆绞椒治霰容^“牛津本”與“臺圖本”異同的求索歷程。

為了讓學術(shù)成果更貼近民心、民生、民俗，內(nèi)容更貼近人們的閱讀習慣，視頻在循序漸進的對話中，以更直觀、更全面、更立體、更深刻的方式將專家學者的治學精神、科研風采呈現(xiàn)給觀眾。

報網(wǎng)端聯(lián)動推廣

采訪足跡遍布全省

本次展播以短視頻為主，依托線上線下聯(lián)動，可視化呈現(xiàn)科學研究之長遠、福建社會科學發(fā)展格局之大、“八閩學說”見地之深。展播的采訪足跡將遍布我省，實地探訪此次社會科學研究成果發(fā)源地。

為了共同繪就同心圓，福建日報社充分發(fā)揮融媒體交互思維，利用全媒體傳播優(yōu)勢，打通“報網(wǎng)端”平臺體系，發(fā)揮短視頻信息傳播力度強、范圍廣、交互性強的優(yōu)勢，并以視頻對話搭配文字報道的方式，滿足不同閱讀習慣的觀眾，用權(quán)威聲音講好學術(shù)故事。