近日，西藏自治區(qū)教育廳受援辦公布了西藏自治區(qū)首屆“兩融杯” 教育成果交流及展示評(píng)審結(jié)果公示。由援藏教師黎美華與西藏昌都市卡若區(qū)第二初級(jí)中學(xué)黃張倩、陳廣教師共同合作完成的教學(xué)成果項(xiàng)目《創(chuàng)設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件，提高藏區(qū)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)》獲得教學(xué)成果二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

2019年福建省“組團(tuán)式”援藏教師來(lái)到昌都市卡若區(qū)第二初級(jí)中學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)受援校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能匱乏，教學(xué)資源不足。為此，福建援藏名師工作室學(xué)科帶頭人黎美華老師針對(duì)西藏的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際，立足西藏學(xué)情與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)原來(lái)實(shí)驗(yàn)室的缺陷提出了行之有效的解決策略，創(chuàng)新了化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)改革機(jī)制，帶領(lǐng)化學(xué)組的年輕教師們，編寫(xiě)了適合九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本教材。該教材具有較好的可操作性和實(shí)用性，有力地促進(jìn)了教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰盎瘜W(xué)素養(yǎng)，同時(shí)健全了化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)改革標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，豐富了化學(xué)課堂教學(xué)理論。研究成果具有一定的指導(dǎo)作用和推廣價(jià)值。

本項(xiàng)教學(xué)成果發(fā)揮“組團(tuán)式”教育援藏的輻射引領(lǐng)和傳幫帶作用，彰顯了援藏教師團(tuán)隊(duì)教育教學(xué)改革創(chuàng)新成效，促進(jìn)了援受雙方相互交流、相互學(xué)習(xí)，激發(fā)受援學(xué)校教科研動(dòng)力和活力，增強(qiáng)受援學(xué)校自我造血能力，有效促進(jìn)了受援學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升和專業(yè)建設(shè)發(fā)展。