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把打開孩子心靈的“鑰匙”交給家長
www.kejuu.com?2018-08-16 08:50:48? 薛?;?/span>?來源:東南網(wǎng)    我來說兩句

  家長培訓(xùn)

  家長教育沙龍分享會

  教育技能操作培訓(xùn)

東南網(wǎng)8月16日訊(福建日報記者 薛?;?通訊員 邱慧敏 嚴士冬 文/圖)尤溪七中每學(xué)年家長與學(xué)生一起“開學(xué)”。全縣已在實驗幼兒園、實驗小學(xué)、文公中學(xué)、職業(yè)中專等10多所中小學(xué)規(guī)范化建立家長委員會。設(shè)立全省首家有編制人員經(jīng)費的家庭教育研究室。

“你知道孩子的好朋友叫什么名字嗎?”“你了解孩子完成作業(yè)的方式嗎?”在尤溪縣第七中學(xué)舉行的一堂特別的教育課上,學(xué)生家長們被邀請到學(xué)校聽課、考試。課堂圍繞如何關(guān)注孩子,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)效果而展開,在場的家長覺得受益匪淺。

這是尤溪縣七中家長學(xué)校開展的一次教育技能專題培訓(xùn)。這樣的培訓(xùn)每學(xué)年有兩天,同一課程分兩次安排,家長必須選擇一次到場。

通過開辦家長學(xué)校、用好家長委員會、建立“家長駐校日”活動制度等方式,推進家校攜手,讓學(xué)校和家長、家長和孩子、孩子與學(xué)校之間的關(guān)系漸入佳境,形成了“1 1>2”的效果。參與省家長學(xué)校教材《愛的智慧》編寫的尤溪縣家長教育研究室主任陳仁德說,家校合作融洽了家校關(guān)系和教育生態(tài),使學(xué)校對家長更加開放,家長對教育因參與更理解。

辦家長學(xué)校學(xué)生入學(xué)家長進校

“我的孩子平常厭學(xué),成績也考不好,我指責(zé)他幾次,他干脆什么都不講了?!币晃患议L提出自己教育孩子的困惑。

“我女兒最近老是接到班里一位男生打來的電話,說話含含糊糊的?!?/p>

孩子很煩惱,家長也不容易。類似的問題困擾著學(xué)生、家長,也影響著學(xué)校正常教育教學(xué)。尤溪七中通過幾年探索,決定全力推進“家校合作共育”,優(yōu)化學(xué)校管理,提升家長素質(zhì),為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

“學(xué)校教育需要家庭教育奠基,家庭教育需要學(xué)校教育指導(dǎo),家長學(xué)校是個重要平臺。”尤溪七中校長陳利燈說,早在2004年,他們就在溪尾中心小學(xué)創(chuàng)辦了全省首家流動家長學(xué)校,編制家長教育課程、選定家長教育教材等,提倡“學(xué)生入學(xué)、家長進?!保⒂行蛴行У墓ぷ鬟\行機制,強化學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo),形成孩子學(xué)一年、家長先學(xué)一天,大手拉小手,同成長、共進步的良好氛圍。

建好家長學(xué)校的前提需要一批優(yōu)秀的教師隊伍。從2009年以來,尤溪把家長學(xué)校教師培訓(xùn)列入縣教師進修學(xué)校的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項目,全縣中小學(xué)老師90%以上接受過家長教育的通識培訓(xùn)。學(xué)校以中國家庭教育百名公益人物陳仁德主編的《家長學(xué)校教師培訓(xùn)教程》為教材,對全校的老師進行培訓(xùn),還選派一批教師參與家長指導(dǎo)師和心理咨詢師培訓(xùn),目前學(xué)校有30位骨干教師已獲國家三級以上心理咨詢證書。此外,他們還成立了全省第一所民辦家長學(xué)校,深入社區(qū)開展家長教育沙龍活動等。

現(xiàn)在在尤溪七中,每學(xué)年家長學(xué)校與學(xué)生一起“開學(xué)”。開學(xué)第一天,家長們通過聽講座,學(xué)習(xí)基本家庭教育知識,對孩子新學(xué)年可能遇到的問題心中有數(shù)。除了開學(xué)第一天的普及性通識教育外,家長們每學(xué)年還要到學(xué)校參加總計兩天、大約14個課時的“智慧家長幸福成長”教育技能操作培訓(xùn)。該課程與省廣播電視大學(xué)合作,利用多種專業(yè)課程資源,向家長們介紹了糾正不良情緒、親子評價等一系列科學(xué)的家庭教育方法,讓家長享受為人父母的“趣”、“善”于與孩子溝通、“勇”于擔(dān)當(dāng)為人父母的責(zé)任、“敢”于全面參與子女成長的教育事務(wù)。

家長學(xué)校還特設(shè)了“家長教育沙龍分享會”。不久前,40多位面對孩子“叛逆、厭學(xué)”煩惱的家長,參加了分享會,跟國家二級心理咨詢師陳細珠老師一起,學(xué)習(xí)家庭教育方法,制定“孩子成長規(guī)劃”。通過深入交流、案例分享、個案心理咨詢,陳細珠老師表示要重視孩子成長規(guī)劃,抓住孩子的優(yōu)點去培養(yǎng),讓每個孩子在優(yōu)勢領(lǐng)域得到成長,并與家長們形成如何教育孩子的共識,將解密青春、打開孩子心靈大門的“鑰匙”交到在場的每一位家長手中。

去年,學(xué)校七年級共有學(xué)生420人,參加家長學(xué)校培訓(xùn)的家長超過500人,很多夫妻一起來聽課。學(xué)生家長曾生妹說:“家長學(xué)校讓家長們有了一個交流、學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗的平臺。通過學(xué)習(xí),充分認識讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,也更懂得了如何與孩子平等相處,換位思考?!?/p>

家長委員會發(fā)揮專長督教督學(xué)

早在2012年,尤溪七中就加入全國新教育實驗,設(shè)立了家長委員會。之后,尤溪七中從家長委員會規(guī)范化建設(shè)入手,開展系列活動,讓家長參與學(xué)校教育。

學(xué)校通過征求家長、班主任、科任、年段長意見,推薦產(chǎn)生班級和年段家長委員會,并通過差額選舉產(chǎn)生首屆學(xué)校家長委員會常務(wù)委員9人,初步建立家長委員會委員駐校制度,讓他們可以“參與-知情-監(jiān)督-決策-溝通”學(xué)校方方面面情況。同時,學(xué)校編寫了《家長委員會工作手冊》,含有家長委員會管理辦法、工作職責(zé)及選舉辦法等13項內(nèi)容。

“規(guī)范化建設(shè)家委會的過程中,學(xué)校確立了工作手冊、管理辦法、實施方案等,切實推進家校共育工作?!标惱麩粽f,為了讓家長委員會發(fā)揮出應(yīng)有作用,讓絕大多數(shù)家長都能參與孩子教育,學(xué)校制訂了《尤溪七中家校共育“七彩”行動實施方案》,明確家校共育目標,并通過家長委員會開展“家長駐校日”等活動,暢通了學(xué)校、家長之間的溝通交流。

每周五,是家委會駐校辦公日。1名家長代表走進尤溪七中校園,充當(dāng)“一日教師”,進行督教督學(xué)。駐校家長通過參與課堂聽課、學(xué)生用餐管理、宿舍值班清潔工作、學(xué)校班子會等,與老師、學(xué)生、學(xué)校班子成員、后勤人員交流,全面地了解孩子的在校狀態(tài),并可以及時向?qū)W校反饋存在的問題和情況。

同時,通過家長義工隊伍、家長俱樂部,建立“家長微課堂”、家長漂流日記,讓家長參與學(xué)生周測監(jiān)考,代替老師做考官等,使家長更了解老師和學(xué)校的工作,以便提出建議,改進和提升學(xué)校各項工作,實現(xiàn)家校和諧、師生和諧、親子和諧。

有學(xué)生家長反映學(xué)校食堂擁擠、伙食偏貴、衛(wèi)生狀況讓人不放心等。學(xué)校立即通過家長委員會,組織家長代表參與一日駐校辦公活動,讓他們到食堂用餐、了解飯菜定價過程等,之后及時在家長微信群公布情況,消除疑問,并提出不同年級適當(dāng)錯開下課時間,緩解食堂擁擠的方法。

學(xué)生家長蘇世光發(fā)現(xiàn)校門口的斑馬線變淺褪色,存在安全隱患,通過家長委員會向?qū)W校提出重新畫線的建議。交警大隊收到學(xué)校對這一問題的情況反映后,立即對不清晰的斑馬線進行修補,消除了這一安全隱患。

學(xué)校政教處主任吳厚感說,“家長們參與家委會的熱情很高,每年都提出了很多寶貴意見。今年還將進一步發(fā)揮家委會在家長教育、健康指導(dǎo)、學(xué)校安全等方面的作用。比如通過家長義工團,組建家長監(jiān)督員團隊、家長公益團隊和家長教師團隊等,發(fā)揮不同行業(yè)和領(lǐng)域、專長各異的學(xué)生家長作用,更好推進家校共育行動。”

目前,全縣已在實驗幼兒園、實驗小學(xué)、文公中學(xué)、職業(yè)中專等10多所中小學(xué)規(guī)范化建立家長委員會。設(shè)立了全省第一家有編制、人員、經(jīng)費的家庭教育研究室??h教育局負責(zé)人表示,下階段將不斷完善家長教育平臺,更加承擔(dān)起撬動全方位教育的職責(zé)。

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