——寫在第三十個(gè)教師節(jié)到來之際
? 張桂芳最開心的事情就是和孩子們?cè)谝黄稹?/p> 三尺講臺(tái)二十載 為“園長(zhǎng)奶奶”點(diǎn)贊 ■ 見習(xí)記者 張明芳 文/圖 “老師,感謝茫茫人海中我能遇到您,贊(大拇指)(笑臉)。”這是教師節(jié)一位學(xué)生發(fā)給老師的短信。 短信中的“老師”就是山東省樂陵市鐵營鎮(zhèn)閆集村幼兒園的園長(zhǎng)張桂芳。她今年55歲,從1995年開始從事幼教工作,如今已經(jīng)在幼教崗位上走過20個(gè)年頭。 1995年張桂芳隨丈夫回到閆集村探親,發(fā)現(xiàn)有很多六七歲左右的兒童在街上“四處流浪”, “那里的小學(xué)就只有三間,還是廢棄的牛棚,就更不會(huì)有幼兒園了。”當(dāng)時(shí)的張桂芳覺得自己應(yīng)該為這些孩子做些事。 于是,張桂芳在當(dāng)?shù)剞k起了第一家幼兒園。最初的幼兒園是一間簡(jiǎn)陋的小土房,后來張桂芳籌資蓋起了一間20平方米的房子。但60多個(gè)孩子一起學(xué)習(xí)還是十分擁擠,“孩子們都側(cè)著身子,一個(gè)胳膊在桌上,一個(gè)胳膊在桌下,一進(jìn)屋都是緊挨著的小腦袋?!睆埞鸱紘@著氣說。當(dāng)時(shí)農(nóng)村各家的條件都不富裕,10元錢的學(xué)費(fèi)有些家庭也掏不起,有一半的孩子是交不起學(xué)費(fèi)的,張桂芳仍然“來者不拒”。 那時(shí)村里都是土路,下雨天泥濘不堪,孩子們行走十分困難,張老師就經(jīng)常背上背著一個(gè)孩子,手里拉著一個(gè)孩子,深一腳淺一腳地走在泥路上。 “寬寬的門,大大的床,青青的瓦,白白的墻”。這是孩子們課本中對(duì)于幼兒園的描述。這是孩子們的夢(mèng)想也是張桂芳的夢(mèng)想。2007年,張老師貸款20萬元給孩子們建了新校舍, “我就想讓孩子們過得舒適些?!?/p> 如今,幼兒園建筑面積達(dá)400平方米,6位教師,150名學(xué)生,學(xué)校有了較好的硬件設(shè)施,還擁有了一輛正規(guī)校車。幼兒園環(huán)境的改善,讓張桂芳感到欣慰。然而她又有了新的困惑,“孩子們的奇思妙想讓我很難給出恰當(dāng)?shù)拇鸢?,我感到自己知識(shí)的貧乏和教學(xué)方法的不足?!睘榇耍瑥埨蠋熡H自去德州參加幼師培訓(xùn)班,想學(xué)習(xí)城市里幼教的教學(xué)方法?;厝ズ螅龑?duì)其他老師說:“我們這兒就不是幼兒園,我們就是保姆?!?/p> “我的孩子們不會(huì)自我介紹,不敢大聲講出自己的想法。這是我教育的問題。”張老師懊惱地說,“如果一直按照我自己的模式教學(xué),我就是在誤人子弟了。” 張老師不想這樣繼續(xù)下去,她鼓勵(lì)自己的老師走出去,接受更多的培訓(xùn)。“希望我的孩子們縮短與城市孩子的差距。” 讓張老師無奈的是,專業(yè)老師并不愿意來農(nóng)村幼兒園工作,很多老師來了又走了,“我不阻攔她們,農(nóng)村的待遇是比不上城市?!睆埨蠋煋u搖頭說。 隨著時(shí)光的流逝,張桂芳由當(dāng)初的“園長(zhǎng)姐姐”到“園長(zhǎng)媽媽”再到“園長(zhǎng)奶奶”,自己之前的學(xué)生帶著他們的孩子來上幼兒園,都會(huì)指著張老師說:“來,叫奶奶。”此時(shí)是張老師最自豪的時(shí)候。 張老師也有自己的遺憾,這么多年來她從沒有享受到牽著自己的孫子孫女上幼兒園的天倫之樂。她感覺自己很虧欠他們。 如今55歲的她仍然堅(jiān)持站在三尺講臺(tái)上,張老師最開心的事情就是走上講臺(tái),聽到孩子們回答問題時(shí)洪亮的聲音。“放假的時(shí)候,我總感覺渾身不自在,這兒疼那兒疼的。一上講臺(tái)我就什么病都沒有了。” 有一段時(shí)間,她離開講臺(tái),幼兒園流失了20多名學(xué)生,她回去之后學(xué)生們又回來了。張老師很納悶,一名學(xué)生家長(zhǎng)告訴她:“我們就是沖著您把孩子放在這兒的,您要是走了,我們孩子就不在這兒上了。” 看到孩子們和家長(zhǎng)的期望,張桂芳希望自己能堅(jiān)持到60歲,她不想放棄自己一生的心血,于是勸服自己的兒媳婦,接自己的班?!拔疫€有五年的時(shí)間,我希望接下來能讓孩子們擁有自己的舞蹈室,有專門的老師教他們唱歌跳舞?!睆埞鸱颊f。 |
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