希望能用歌聲追尋快樂(lè)
“不能因?yàn)槲覄?chuàng)作的彩鈴有人喜歡，有人下載，就說(shuō)明我實(shí)力很棒。要說(shuō)我棒的話，是因?yàn)槲野粼诟矣谡故??！编嵙岷缯f(shuō)，她自小喜歡音樂(lè)，但從幼兒園到初中，“很不安分，愛兩肋插刀”的她學(xué)習(xí)成績(jī)總是不好。
2003年秋，成績(jī)平平的鄭玲虹進(jìn)了當(dāng)?shù)氐囊凰殬I(yè)中專。一次課間，她在走廊上自?shī)首詷?lè)地哼唱，引起了學(xué)校一位聲樂(lè)教師的注意。當(dāng)時(shí)，學(xué)校正在挑選參加三明市首屆中等職業(yè)學(xué)校歌手大賽的選手，她被老師相中了。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月訓(xùn)練，她和兩位學(xué)姐代表學(xué)校參賽，在百余名選手中，她脫穎而出，入圍決賽，并取得了“優(yōu)秀歌手”稱號(hào)?；匦：螅龑?duì)音樂(lè)的興趣更加濃厚，母親趁勢(shì)引導(dǎo)：“你喜歡音樂(lè)，我們不阻攔你，但你文化成績(jī)跟不上，以后連深造的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！?
鄭玲虹開始發(fā)奮讀書。2006年夏，她如愿拿到大學(xué)錄取通知書。在大學(xué)里，她更加努力了，接連3年，音樂(lè)表演、試唱練耳等專業(yè)成績(jī)都名列班級(jí)前茅。
“相比于一些條件好的同學(xué)，我很落后，有的同學(xué)都和唱片公司簽約出單曲了。而我沒(méi)有條件擁有自己的專業(yè)創(chuàng)作室，沒(méi)有屬于自己的鋼琴。但這一切都不會(huì)阻止我去追尋快樂(lè)。”談話間，鄭玲虹始終露著笑容。（李宣華 ）
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