故事三：一個企圖自殺的犯人

罪犯張某，38歲，農(nóng)民，小學(xué)文化程度，2005年因賭博與人發(fā)生爭執(zhí)，用彈簧刀捅刺，致被害人死亡，被判處死緩，剝奪政治權(quán)利終身，到北江監(jiān)獄服刑改造。一個月前，吃完早餐列隊(duì)回監(jiān)舍時，張某突然離開隊(duì)列跳上一樓鐵窗向二樓攀爬，企圖跳樓自殺。

值班干警迅速反應(yīng)，及時制止了張某的自殺行為，監(jiān)獄也即時啟動危機(jī)干預(yù)。對處于心理危機(jī)狀態(tài)的張某進(jìn)行緊急調(diào)停，緩解其心理沖突、恢復(fù)其心理平衡，遏制危機(jī)狀態(tài)惡化。很快，干預(yù)的干警找到了引發(fā)張某自殺的關(guān)鍵點(diǎn)，正是一封妻子離家、孩子失學(xué)、父母病重的家書。

張某面臨危機(jī)不能自處，選擇逃避。找到了引發(fā)危機(jī)的癥結(jié)，警察馬上開展心理危機(jī)干預(yù)，讓張某傾訴，給予接納和支持，開通心理宣泄室供其宣泄，如實(shí)與其探討自殺的后果和影響。同時聯(lián)系當(dāng)?shù)卣蛷埬臣胰?，協(xié)助處理孩子失學(xué)的問題，聯(lián)系其妻子做好溝通工作等等。

廣東監(jiān)獄通過罪犯心理健康教育、心理健康評估、心理咨詢治療、危險性評估等，運(yùn)用科學(xué)的心理矯治方法，讓罪犯進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，消除焦慮，培養(yǎng)自信等，滲透到罪犯心靈深處。這樣的故事在廣東監(jiān)獄比比皆是。在懲治罪犯的同時，怎樣才能讓罪犯安心服刑，將其改造成對社會有用的人，劉芳說，這是監(jiān)獄工作“軟”的一面。