近日，武漢一所中職學(xué)校的職工劉先生反映，三甲醫(yī)院湖北省婦幼保健院在護(hù)士招聘條件中注明，要求全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，不含“中起本”“專升本”等畢業(yè)生，涉嫌學(xué)歷歧視。該院人力資源部工作人員表示，此次招聘是根據(jù)臨床科室提出的用人需求和該院護(hù)理人力資源結(jié)構(gòu)來(lái)安排的，是出于工作實(shí)際考慮，并不存在學(xué)歷歧視。

我國(guó)法律明確規(guī)定，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期以來(lái)，自考等成人教育因其方式靈活、費(fèi)用較低，成為不少人提升自我的重要途徑，而“寬進(jìn)嚴(yán)出”的錄取方式也保證了人才出品的質(zhì)量，自考文憑享受與普通高等教育畢業(yè)證書(shū)相同的法律效力。在招聘中將此類學(xué)生拒之門(mén)外，是赤裸裸的學(xué)歷歧視，不僅有違就業(yè)公平，更會(huì)打擊勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)提升學(xué)歷水平與能力的積極性，影響教育多元化發(fā)展。對(duì)于這樣的學(xué)歷歧視，絕不可熟視無(wú)睹、習(xí)以為常。相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法向有學(xué)歷歧視招聘單位的負(fù)責(zé)人追責(zé)，保障求職者的合法權(quán)益。

可是，必須看到的是，之所以不少單位招聘時(shí)喜歡看學(xué)校、學(xué)歷，背后有一定現(xiàn)實(shí)考量，也并非完全不重能力，因?yàn)樵诓簧偃搜壑?，學(xué)歷也是能力的一部分。某種程度上說(shuō)，能考上更好的學(xué)校，本身就是對(duì)學(xué)習(xí)能力的證明。事實(shí)上，成人教育、職業(yè)教育等在人才的培養(yǎng)上確實(shí)與全日制統(tǒng)招學(xué)校存在差距。雖然并非所有的非全日制本科畢業(yè)生都比全日制畢業(yè)生差，甚至可能還有一些綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生，但在就業(yè)市場(chǎng)供大于求的今天，對(duì)于招聘單位來(lái)說(shuō)，在學(xué)歷上設(shè)門(mén)檻雖然簡(jiǎn)單粗暴，卻是最“高效”的辦法。因此，相關(guān)教育機(jī)構(gòu)也要加快教育改革力度，不斷提升職業(yè)教育、成人教育的“含金量”，讓學(xué)生用真才實(shí)學(xué)取信用人單位、贏得社會(huì)的認(rèn)可。