觀點(diǎn)PK:被自己的文章驚愕地考倒
據(jù)羊城晚報(bào)報(bào)道,2011年福建高考語(yǔ)文卷根據(jù)一篇現(xiàn)代文設(shè)計(jì)的幾道閱讀題讓原文作者林天宏只答對(duì)了一半,這使林天宏感到“郁悶”,并在微博上發(fā)泄其“不滿(mǎn)”,報(bào)道的作者則認(rèn)為這事“荒謬”。看過(guò)報(bào)道后,我覺(jué)得出題人無(wú)可厚非,林天宏和報(bào)道的作者都不必大驚小怪。
林天宏在微博上說(shuō):“出卷前問(wèn)問(wèn)我好嘛?”這話隱含著這樣的論斷,作者在寫(xiě)作時(shí)的意圖很重要,文章表達(dá)什么,采取怎樣的表達(dá)方式,作者是當(dāng)然的權(quán)威。這樣的論斷在許多人的腦子里流行,成了許多人盲目聽(tīng)信作者、不愿在文章分析上多動(dòng)腦筋的借口,也成了一些作者自以為是的依據(jù)。但這樣的論斷其實(shí)是經(jīng)不起推敲的。
一篇文章一旦發(fā)表,就與作者分離開(kāi)來(lái),作者是作者,文章是文章,作者想表達(dá)的意思并不代表文章實(shí)際表達(dá)的意思。文章實(shí)際表達(dá)的意思取決于讀者的理解。文學(xué)源于生活,生活是不可能完全重復(fù)的,人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流,所以一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,今人理解的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”不可能與陶淵明當(dāng)時(shí)想要表達(dá)的意思完全一樣。如果只能按作者的意思來(lái)理解文章,那文學(xué)就沒(méi)有趣味可言,也沒(méi)有存在的必要。文學(xué)的發(fā)展不僅意味著不斷有新的作品問(wèn)世,也意味著人類(lèi)對(duì)現(xiàn)有作品不斷有新的理解。人類(lèi)對(duì)文學(xué)作品的理解能相互溝通交流,文學(xué)能發(fā)揮其作用,靠的不是作者個(gè)人思想和感情的拉攏,而是人類(lèi)共同的思維邏輯和人之常情的作用。既然如此,作者在寫(xiě)作時(shí)的意圖就不那么重要,作者也不是所寫(xiě)作品的當(dāng)然權(quán)威。就像針對(duì)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”出題不用跟陶淵明商量一樣,就林天宏文章出卷也不用先問(wèn)問(wèn)林天宏,出題老師只要遵循邏輯規(guī)律就行。
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- 2009-10-28中國(guó)青年報(bào)文章成高考閱讀題 原作者僅得1分