27日，安順五中20多名學(xué)生不能正常上課，只因他們26日參加了安順市實驗學(xué)校(以下簡稱實驗學(xué)校)的學(xué)科競賽而耽誤了本校舉辦的體育趣味運(yùn)動會，受到了學(xué)校的“懲罰”。（《貴州商報》12月28日）
安順五中禁止參加實驗學(xué)校舉辦學(xué)科競賽的同學(xué)上課，顯然絕不是像學(xué)校所說那樣，這些學(xué)生缺乏集體榮譽(yù)感，沒有參加學(xué)校舉辦的體育趣味運(yùn)動會只不過是一個借口，真正的理由是擔(dān)心學(xué)生參加實驗學(xué)校學(xué)科競賽，逐漸流失到實驗學(xué)校，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失，這才是問題的關(guān)鍵。
其實即使學(xué)生真的缺乏集體榮譽(yù)感，學(xué)校也不能禁止學(xué)生上課，無權(quán)把學(xué)生趕出課堂。一方面這些學(xué)生還處于義務(wù)教育階段，禁止學(xué)生上課剝奪了學(xué)生的受教育權(quán)，違反了國家的法律法規(guī)，而且學(xué)生僅僅是參加其他學(xué)校的學(xué)科競賽就被趕出課堂，會給學(xué)生的身心健康成長造成傷害。另一方面學(xué)校周末舉辦活動，是另一種形式的補(bǔ)課，這本身就是違反規(guī)定的做法，學(xué)生有權(quán)拒絕。換言之，學(xué)校禁止學(xué)生上課的做法顯然是錯誤的，必須糾正。
再者，學(xué)生缺乏集體榮譽(yù)感，本身說明學(xué)校和教師對學(xué)生的思想道德教育工作還沒有到位，學(xué)校和教師更需要加強(qiáng)對學(xué)生開展思想道德教育，而不是粗暴的把學(xué)生趕出課堂。
事實上當(dāng)前大多數(shù)學(xué)校和教師對學(xué)校間生源競爭有共識，酒是主要靠教學(xué)質(zhì)量，而不是靠其他手段，尤其不是靠學(xué)校權(quán)力下的大棒政策。從這個角度說，五中依靠學(xué)校的強(qiáng)權(quán)，大棒將可能流失的學(xué)生趕出課堂，這種生源競爭做法顯然不符合學(xué)校競爭戰(zhàn)術(shù)，是做無用功。相反，這些目前被趕出課堂的學(xué)生，經(jīng)過這件事情之后，可以預(yù)測到對學(xué)校的感情是大大降低，在本學(xué)期結(jié)束之后，可能下學(xué)期就會被學(xué)校趕到實驗學(xué)校等其他學(xué)校去，得不償失。
當(dāng)然，也應(yīng)該看到，作為事件中的實驗學(xué)校也有不可取的地方，一方面教育主管部門早已命令禁止學(xué)校和機(jī)構(gòu)舉辦義務(wù)教育階段的學(xué)科競賽。另一方面學(xué)校間生源競爭，應(yīng)當(dāng)有道，即使是舉辦學(xué)科競賽，也應(yīng)當(dāng)只能讓本校學(xué)生參加，不應(yīng)當(dāng)允許外校學(xué)生參與，允許外校學(xué)生參與本校的學(xué)科競賽，就帶著生源競爭的因素。
筆者以為，不管是安順五中，還是實驗學(xué)校，乃至全國各地的中小學(xué)，以及大學(xué)，生源競爭已經(jīng)不可避免，為了不被淘汰，目前需要做、能夠的就是提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)到知識，而不是使用一些不正當(dāng)手段競爭，特別是不能那個花錢雇人騙學(xué)生，尤其是不能花錢雇傭本校學(xué)生騙取本校學(xué)生在外校的同學(xué)。
