“避孕藥的主要成分是什么？”答：“抗生素”；“什么人沒當(dāng)爸爸先當(dāng)公公？”答：“太監(jiān)”；“什么東西人們不愛吃？”答：“吃虧。”“投資哪一種票風(fēng)險最大？”答：“綁票?！薄@些是在一本聲稱“啟發(fā)少兒智力”的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》中的一些“機(jī)智回答”。 這就是所謂的腦筋急轉(zhuǎn)彎。（01-29揚(yáng)子晚報網(wǎng)）
看到這樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到自己的孩子能“機(jī)智”地回答這些問題，相信很多家長也都笑不起來。面對這種現(xiàn)狀，家長們往往束手無措，而學(xué)校老師也不會“干涉”學(xué)生看書的自由，于是這些低級趣味的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》就在中小學(xué)生中廣為流傳。
究竟是什么原因使孩子們愛上這些低俗讀物？答案非常簡單，就是現(xiàn)在適合孩子或者是孩子喜歡看的書實(shí)在太少了，孩子們別無選擇，只有捧著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》之類的低俗而“有趣”讀物樂呵樂呵。很顯然，這些在孩子們眼里十分“好看”的讀物，對正處在成長期、辨別能力比較差的中小學(xué)生來說害處甚大，因?yàn)樗鼈兗炔荒芙o孩子們以知識，又不能教會他們形成正確的人生觀和價值觀，弄不好還會成為孩子成長過程中的一個“毒瘤”，所以必須引起我們的高度重視，并采取有效措施改變這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀。
坦率地說，我們在少兒讀物方面一直存在一個誤區(qū)，即認(rèn)為這些讀物應(yīng)當(dāng)而且必須成為學(xué)校教育的一個補(bǔ)充，所以往往充斥很多說教性的內(nèi)容，“思想”的痕跡太重，即使有專家呼吁改變這一現(xiàn)象，希望少兒讀物要適合孩子的特點(diǎn)，但少兒作家們依然故我，所改變的只是用更加形象的語言來生硬地塑造形象，“詮釋”思想，結(jié)果可想而知，還是被孩子拒之門外。
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