學習的方向與定位
“學習型政黨”不是一個新詞,但是,“馬克思主義學習型政黨”則是十七屆四中全會提出的嶄新概念。在學習型政黨之前冠以馬克思主義,毫無疑義地表明了中國共產(chǎn)黨所倡導的學習的基本方向,這個方向就是馬克思主義的方向。自成立伊始,中國共產(chǎn)黨就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,明確自己馬克思主義政黨和中國工人階級先鋒隊的性質(zhì)。在革命、建設和改革的歷史進程中,中國共產(chǎn)黨始終高舉馬克思主義的旗幟,作為立黨立國的根本指導思想,引領自己始終沿著正確的政治方向發(fā)展前進。任何時候都必須堅持馬克思主義的方向,任何企圖以各種名義來改變這個方向的做法都是錯誤的。但是,一段時間以來,一些人打著解放思想、適應經(jīng)濟全球化、學習先進文化等旗號,用“話語平移”的手法把某些非(反)馬克思主義的意識形態(tài)理論如民主社會主義、新自由主義、普世價值論、歷史終結論等引入中國,并力圖在實踐上推廣。很顯然,這種所謂的學習和引進,決不是四中全會所要求的“努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗”的學習,而是企圖改變我國的意識形態(tài)方向和政治制度建構,對此,我們不能不高度警惕。
在學術界,一些人打著包容多樣、對外開放的旗號,把某些資產(chǎn)階級意識形態(tài)理論引入國內(nèi),大加贊賞并奉為圭臬,以此為標準來拷問中國特色社會主義實踐和社會主義意識形態(tài),按照西方意識形態(tài)理論框架提出一系列所謂的“理論”或“主義”,企圖“替代”馬克思主義,“改造”中國特色社會主義理論,提出所謂的“馬克思主義過時論”、“社會主義意識形態(tài)虛假論”、“社會主義意識形態(tài)淡化論”等論調(diào),這是需要人們高度注意的。
馬克思主義學習型政黨的這種方向性定位,是由其突出的政治性決定的。學習型政黨是一種特殊的學習型組織,突出的政治性是區(qū)別于一般學習型組織之處。認識到這一點,才能充分理解十七屆四中全會提出的建設學習型政黨的一系列任務?!巴七M馬克思主義中國化、時代化、大眾化。堅持把馬克思主義作為立黨立國的根本指導思想?!?文件還要求用中國特色社會主義理論體系武裝全黨,作為落實首要任務的關鍵性內(nèi)容。在提出首要任務之后,又提出“黨員、干部模范學習踐行社會主義核心價值體系,是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務?!苯ㄔO學習型黨組織,就要完成好這樣一系列政治任務。
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