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要敢于學習，更要善于學習

記者：學習，是需要勇氣和胸懷的，然而，學習是更需要方法的。中國共產黨在學習和創(chuàng)新上，都是如何做好，以帶領中國人民走上中國特色之路的？

劉尚希：向他人學習，是需要勇氣和胸懷的。中國19世紀的衰落就是拒絕向他人學習的結果。按照英國著名經濟史和經濟統(tǒng)計學家安格斯·麥迪森的考證，1895年之前，也就是中日簽訂《馬關條約》之前，中國的GDP規(guī)模一直是居于世界第一位，占當時全球GDP的比重與當今美國的情況差不多，可謂是世界經濟大國。但當時的清政府夜郎自大，從康熙到慈禧太后，都不肯放下架子向所謂的蠻夷之國學習，缺乏近代工業(yè)和交通運輸，更是缺乏強有力的軍事工業(yè)，以至于在1840年的鴉片戰(zhàn)爭中，被GDP規(guī)模遠遠不及中國的英國所打敗，從此中國進入了一個殖民地和半殖民地的時期。盡管一些有識之士開展了轟轟烈烈的洋務運動，并取得了相當大的成績，但在清政府和當時知識界不肯向他人學習的大氛圍下，最終隨著軍事失利而灰飛煙滅。

不僅要敢于學習，更要善于學習。毛澤東在延安整風運動時期，發(fā)表了一篇重要文章《改造我們的學習》，批判當時那種不注重對現實狀況的研究，主觀臆斷瞎指揮；只知道機械地引用馬克思、恩格斯、列寧和斯大林的個別詞句，而不會用其立場觀點方法來分析中國革命問題和解決中國革命問題；言必稱希臘，卻不懂的中國的昨天、今天和前天。這對改變當時的學習風氣起到了十分重要的作用。把理論和實際結合起來，洋為中用，敢于創(chuàng)造新鮮事物后來一直成為黨的決策思維。這份政治遺產一直到現在都被黨的高層決策者所繼承，并發(fā)揚光大。

“舉國體制”彰顯中國模式的優(yōu)勢

記者：中國模式的成功，在政治、經濟、社會和文化等各個領域都取得了具有自身特色的成功。請您以中國特色的社會主義市場經濟為例，闡述一下中國共產黨是如何帶領中國人民取得中國模式的成功？

劉尚希：世界上搞市場經濟的國家很多，但因此而成功的不多。除了那些市場經濟自然成長起來的國家，凡是后來學著搞市場經濟的國家?guī)缀醵嘉闯晒?。如印度、俄羅斯以及一些拉美國家，都是如此。究其原因，就是模仿，而不是通過創(chuàng)新走自己的路。不僅模仿經濟運行，而且模仿政治架構，試圖通過制度機制的仿造來實現快速發(fā)展，結果適得其反。