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近年來，江蘇省扎實推進大學生到村任職工作。目前，僅省級層面就有2681名大學生到農(nóng)村任職，為新農(nóng)村建設輸入了新鮮血液。2008年上半年以來，我們從服務黨政工作大局、履行共青團鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本職能出發(fā)，在全省實施了以服務大學生“村官”為主要內(nèi)容的“青春燎原計劃”。經(jīng)過一年的努力，活動取得了很好的成效，大學生“村官”逐步成為農(nóng)村共青團的主要力量，農(nóng)村團組織在青年中的凝聚力和吸引力不斷增強，團組織也通過全方位的服務逐步成為大學生“村官”創(chuàng)業(yè)致富、帶領(lǐng)全村致富的助推力量和堅強保障。

努力解決大學生“村官”實際困難，讓他們待得住。我們在廣泛調(diào)研的基礎上，認真分析了大學生“村官”成長的基本路徑，圍繞大學生“村官”創(chuàng)業(yè)生涯中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在完成角色轉(zhuǎn)換、創(chuàng)業(yè)扶持、團隊引導等方面提供扎扎實實的服務。一是建立起大學生“村官”聯(lián)系機制。暢通省、市、縣、鄉(xiāng)四級團組織和大學生“村官”的聯(lián)系渠道，通過建立聯(lián)誼會、QQ群、飛信群、江蘇共青團電子政務系統(tǒng)設立大學生專欄等方式，加強與大學生“村官”聯(lián)系，主動關(guān)注、解決他們在工作、學習、生活中遇到的各種困惑和難題。二是啟動大學生“村官”創(chuàng)業(yè)生涯規(guī)劃設計。通過組織專題輔導，“一對一”結(jié)對互助、集體討論等方式，幫助大學生“村官”掌握農(nóng)村工作方法，明確自身的成長路徑。三是統(tǒng)籌團內(nèi)外各類資源優(yōu)勢幫助大學生“村官”創(chuàng)業(yè)。開展大學生“村官”創(chuàng)業(yè)項目大賽，幫助大學生“村官”選準富民項目；建立總額達5500萬元的大學生“村官”創(chuàng)業(yè)基金，對大學生“村官”進行技術(shù)培訓和資金支持；動員青聯(lián)委員、青年商會會員和大學生“村官”結(jié)對幫扶，引導大學生“村官”確立市場意識、增強開拓市場的能力；推動大學生“村官”原所在高校團委和大學生“村官”所在村掛鉤聯(lián)系，幫助大學生“村官”夯實工作根基。四是采用市場化方式助推大學生“村官”帶民致富。發(fā)揮團的政治優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，在遵循市場經(jīng)濟規(guī)律的前提下，幫助大學生“村官”由領(lǐng)辦具體示范項目，逐步過渡到跑市場、指導村里能人領(lǐng)辦項目，在條件成熟的時候指導青年能人開辦深加工企業(yè)，增加產(chǎn)品的附加值，最終使大學生“村官”成長為新農(nóng)村建設的實踐者、推動者、組織者和領(lǐng)導者。

引導大學生“村官”成為基層共青團工作的重要力量。針對當前農(nóng)村基層團的工作力量薄弱的現(xiàn)狀，我們緊緊抓住大學生“村官”這個群體，把他們充實到基層團干部隊伍中來。一是按照“多重覆蓋”原則普遍建立團組織。聯(lián)合省選聘工作領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)《關(guān)于團組織參與做好到村任職高校畢業(yè)生工作的意見》，明確要求大學生“村官”都要兼任所在村團組織書記或副書記，有大學生“村官”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建立大學生“村官”團組織，市、縣兩級都要建立大學生“村官”聯(lián)誼會。截至2008年12月底，全省省聘大學生“村官”兼任村團支部書記2305名，占大學生“村官”總數(shù)的86.3%；全省已建立大學生“村官”團組織304個，占應建團組織總數(shù)的81.5%；市級層面全部建立了到村任職高校畢業(yè)生聯(lián)誼會，八成以上縣（市、區(qū)）建立了聯(lián)誼分會，省級層面的聯(lián)誼會目前正在積極籌建之中，省委組織部已明確由團省委牽頭成立全省到村任職高校畢業(yè)生聯(lián)誼會。二是廣泛普及共青團的基本知識和工作方法。為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的大學生“村官”贈訂1份《中國青年報》，專門組織力量推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生“村官”團組織的直選工作，并以市、縣為單位開展團的業(yè)務知識專題培訓，讓大學生“村官”初步掌握如何做好基層青年群眾工作。根據(jù)大學生“村官”以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位集中居住的特點，全面活躍鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生“村官”團組織的工作，讓他們在團的組織生活中加強團隊意識、尋找工作靈感、形成工作合力、堅定工作信念。三是強勢注入團的優(yōu)勢資源和工作品牌。明確要求團的縣級以上領(lǐng)導機關(guān)應在培養(yǎng)具有奉獻精神、扎實工作作風、群眾工作本領(lǐng)、市場經(jīng)濟意識和能力的新型大學生“村官”上下功夫，從大學生“村官”急需、共青團組織能為的角度切入，把共青團經(jīng)過實踐檢驗而富有生命力的品牌項目，諸如希望工程助學行動、領(lǐng)辦科技推廣項目、百萬青年學百技、保護母親河行動、科技大篷車等活動輸入進去，將團的活動與新農(nóng)村建設有機結(jié)合起來，既推動大學生“村官”成長，又促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。四是暢通全省共青團組織對大學生“村官”的培養(yǎng)渠道。在省、市、縣三級青聯(lián)中都專門設置了大學生“村官”界別群體，讓他們有更廣闊的視野和作為空間。我們明確要求省、市、縣團組織換屆時，要吸收優(yōu)秀大學生“村官”作為團代表、委員（候補委員）候選人；各縣級團委要大膽地把優(yōu)秀大學生“村官”選拔到村、鎮(zhèn)團組織專兼職負責人崗位上來；大學生“村官”服務期滿后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委換屆或人員調(diào)整時，要將優(yōu)秀大學生“村官”作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委人選的主要來源。